Pekit Lim - Certificazione miur

La LIM – Lavagna Interattiva Multimediale – consente di fondere i contenuti digitali nella didattica classica, frontale, trasformando così la classe in un ambiente in cui virtuale e reale si fondono. La LIM diventa quindi un importante strumento didattico che consente agli studenti di apprendere alternando momenti di ricerca con momenti di rielaborazione interattiva e ancora momenti di sintesi con momenti di espansione cognitiva e creativa. Inoltre, la LIM consente al docente di avvicinarsi al mondo degli alunni attraverso la tecnologia, utilizzando appunto un linguaggio a loro familiare; tutto questo consente di migliorare il processo di insegnamento-apprendimento. La LIM favorisce un’interazione attiva tra docente e alunni e favorisce quindi lo sviluppo dell’apprendimento cooperativo.

La Certificazione PEKIT è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca (prot. A00DGPERS 6235 del 25/06/2010). Puoi visionare la Tabella Ministeriale di valutazione dei titoli III Fascia 2021-2023 che trovi a pagina 18 del decreto.

Inoltre la Certificazione Pekit rilasciata è spendibile per:

• concorsi pubblici
• formazione personale e professionale
• creazione di un portfolio efficace per le nuove figure digitali

Svolgimento corso e prova d'esame

Sono previsti tre livelli di formazione. Il riconoscimento di ore di formazione è dettagliato come segue:

• livello base – 150 ore
• livello intermedio –  200 ore
• livello avanzato –  300 ore

Ciascuno dei percorsi prevede il rilascio di un attestato di aggiornamento riportante il numero delle ore, ed il codice univoco che ne attesta la validità.

La certificazione PEKIT LIM si consegue superando un solo esame:

• PEKIT LIM

L’esame PEKIT LIM, se aggiunti ai quattro esami Expert, è valido ai fini del conseguimento della certificazione PEKIT Advanced.

Il Corso Pekit LIM è strutturato nei tre moduli del Syllabus, si dimostra efficiente nel preparare i docenti a progettare nuovi ambienti di apprendimento ed efficace nel formarli all’uso della lavagna interattiva multimediale, sperimentando percorsi innovativi e offrendo loro un’opportunità unica per integrare l’esperienza educativa con gli strumenti e le risorse che il software mette a disposizione. La certificazione PEKIT LIM si costituisce di un solo esame basato su domande a risposta multipla e su simulazioni reali di OpenBoard, software che sostituisce il precedente Open-Sankoré 2.0. OpenBoard è un software open source multipiattaforma per LIM compatibile con qualsiasi dispositivo e progettato per l’uso nelle scuole e nelle università. L’esame PEKIT LIM comprende argomenti dei seguenti tre moduli:

MODULO 1: Competenza strumentale

Il Syllabus del modulo 1 è stato pianificato con contenuti relativi alle caratteristiche e tipologie della LIM come Hardware e Software. I contenuti sono suddivisi per categorie:

• La LIM: caratteristiche e tipologie
• Le norme di sicurezza
• Il software della LIM e le sue funzioni

MODULO 2: Competenza didattica – educativa

Il Syllabus del modulo 2 prende in esame l’aspetto pedagogico della LIM nel contesto didattico educativo e metodologico.

• Uso didattico della Lavagna Interattiva Multimediale
• Uso della LIM per potenziare i processi di insegnamento- apprendimento
• Esempi di lezione con la LIM

MODULO 3: LIM e inclusione

La sfida del Modulo 3 risiede nel riuscire a implementare modi d’uso della LIM che risultino vantaggiosi per alunni DSA e/o BES e che, allo stesso tempo potenzino la partecipazione degli stessi all’attività dell’intero gruppo classe.

• La scuola è di tutti
• Le ICT e la didattica inclusiva
• Didattica inclusiva con la LIM

L’obiettivo di questo strumento è quello di facilitare la descrizione, il riconoscimento e la certificazione della competenza digitale dei cittadini dell’Unione Europea. La Certificazione Pekit LIM è progettata secondo quanto previsto dal framework europeo e fornisce gli strumenti per permettere di coniugare Saperi, Abilità, Certificazioni, Competenze. La certificazione PEKIT LIM ha l’obiettivo di riconoscere, grazie ad uno standard condiviso,  sia l’abilità nell’utilizzo degli strumenti  tipici della LIM, sia la conoscenza delle norme minime sulla sicurezza e la gestione tecnica dello strumento tecnologico, sia la competenza nella progettazione e condivisione  di artefatti tecnologici generati grazie alla LIM stessa, volti ad una didattica interattiva, costruttiva e collaborativa, mirata a  garantire il successo formativo degli utenti fruitori.